A aprovação pelo Ministério da Educação (MEC) de diretrizes para o uso da inteligência artificial (IA) na educação foi bem recebida por especialistas e instituições que atuam no tema. A norma proíbe a ferramenta para estudantes dos primeiros anos da educação básica e orienta o uso por alunos do ensino médio e superior, além da utilização ética e adequada pelos professores.
Uma das organizações que participaram da elaboração do documento foi a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). A coordenadora do setor de Educação da instituição no Brasil, Rebeca Otero, ressalta que um dos pontos principais da diretriz, que precisa ser observado pelas escolas, é o letramento digital dos estudantes.
Pensamento crítico
“Antes de usar a IA, o estudante precisa desenvolver o pensamento crítico sobre a ferramenta. Entender como a IA funciona, como ela busca as informações, a confiabilidade das respostas, para que ele possa fazer suas próprias checagens. Por isso, é permitido o uso no ensino médio, porque entende-se que ele já teve ou deve ter esse aprendizado”, afirma Rebeca.
A coordenadora aponta outros pontos que merecem atenção de professores e alunos, pois podem representar risco se não forem monitorados. Um deles é a atenção aos vieses das respostas dadas pela inteligência artificial, como quando partem de uma análise racista ou discriminatória.
Os alunos também precisam aprender a identificar fontes confiáveis e científicas, além de ficarem atentos à dependência excessiva da ferramenta. “A IA pode ser utilizada como apoio, mas a criação de um texto ou a resolução de um problema deve ser sempre do aluno”, diz.
Proteção de dados
Outro aspecto que precisa ser observado pelas escolas, segundo a norma, é a proteção de dados dos alunos. Por isso, não é permitido inserir informações pessoais ou fotos dos estudantes, por exemplo, nas plataformas de IA.
“Ao colocar a inteligência artificial nas escolas, é preciso preparar os professores e também toda a instituição de ensino. Não só para a IA, mas todas as tecnologias para impedir que haja uso inadequado, vazamento de dados, ou utilização de uma tecnologia por crianças muito pequenas”, afirma Rebeca Otero.
Fonte: Agência Brasil.
