EU deveria estar no meu sexto e último ano da faculdade de medicina na Universidade al-Azhar em Gaza – eu deveria ser chamado de Dr. Manar em alguns meses. Em vez disso, minha educação em Gaza foi suspensa. O ataque genocida de Israel devastou nossa casa e deixou a mim e milhares de outros lutando para terminar nossos estudos. Eu suportei cinco meses de fuga e deslocamento.
Em Gaza, nossas manhãs começavam com o som dos sinos da escola e as risadas das crianças correndo atrás umas das outras enquanto faziam fila para os exercícios matinais. Mas agora, as manhãs são destruídas por bombas ensurdecedoras. Em vez de fazer fila para a escola, as crianças pequenas ficam em filas para beber água, esperando sobreviver mais um dia.
No final de Março deste ano, um relatório estimou que quase 90% dos edifícios escolares em Gaza tinham sido destruídos. danificado ou destruído. A situação hoje é provavelmente ainda pior. Durante o verão, Israel bombardeou várias escolas usado como abrigos. As consequências do bombardeamento de dois edifícios escolares na Bairro Sheikh Radwan em agosto houve uma cena de horror – corpos de crianças jaziam sem vida, sua inocência e potencial reduzidos a meros “danos colaterais”.
Mais tarde naquele mês, Israel atacou a escola religiosa e a mesquita de al-Tabieen, ceifando pelo menos 93 vidas e deixando nada além de devastação em seu rastro. “Crianças foram dilaceradas”, uma pessoa local disse à AFP. Partes de corpos estavam espalhadas por todo lugar e coletadas em sacos plásticos. Imagine procurar seu filho e receber uma sacola. Pedaços do que já foi uma vida, uma família, um futuro. E só nesta semana, o bombardeio de uma escola administrada pela ONU matou 18 pessoas.
Esses ataques têm como alvo mais do que edifícios: são agressões ao futuro de uma geração inteira. As escolas, outrora santuários de aprendizagem, tornaram-se abrigos para os deslocados, os sem-teto e os órfãos. Nossos locais de educação não estão mais cumprindo seu propósito, pois estão sendo bombardeados até a extinção. As estatísticas são assustadoras. Em 2 de abril, mais de 5.479 alunos e 261 professores tinha sido morto.
Apesar dessa devastação, o espírito de Gaza permanece inabalável. Nossa taxa de alfabetização é de quase 98%, uma das mais altas do mundo. Estamos determinados a mantê-la assim. Através dos escombros, você ainda pode ver mães ensinando o ABC aos seus filhos. Através das cinzas de madeira queimada, você ainda pode ouvir a recitação do Alcorão. A educação continua, não nas salas de aula, mas nos corações e mentes do nosso povo.
A destruição de escolas perturba muito mais do que apenas o ano acadêmico; ela destrói o próprio senso de normalidade e estabilidade que a educação oferece. Mesmo aqueles de nós que escaparam de Gaza nos encontramos à deriva, lutando para encontrar soluções. No Egito, por exemplo, as escolas rotineiramente se recusam a admitir crianças de Gaza sem uma autorização de residência válida – um documento extremamente difícil para os palestinos obterem. A maioria de nós fugiu apenas com uma certidão de nascimento ou, se tivéssemos sorte, um passaporte.
A educação online, frequentemente apresentada como uma alternativa, não é uma solução viável. Esperar que uma criança se sente em frente a um laptop e tenha sucesso isoladamente, sem interação social ou um ambiente estruturado, é irreal. As crianças precisam de mais do que apenas aulas acadêmicas; elas precisam do apoio emocional e psicológico que um ambiente escolar fornece — apoio que está sendo arrancado delas.
Há países e instituições que já começaram a ajudar os moradores de Gaza a dar o primeiro passo em direção a um futuro melhor. Iniciativas como programas de intercâmbio, cursos eletivos e cursos de verão são cruciais, não apenas para fornecer educação, mas para dar esperança e construir pontes de entendimento. Eu me beneficiei de um desses esquemas, administrado pela Universidade de Oslo, que me permitiu estudar como estudante de intercâmbio no semestre de outono, com foco em obstetrícia, ginecologia e pediatria, aprimorando meu conhecimento médico e me conectando a uma comunidade global de alunos.
Escrevo para pedir sua solidariedade – e ação. Por favor, defenda bolsas de estudo internacionais que dão a estudantes como eu uma chance de continuar nossa educação. Escreva para seus líderes políticos e exija que eles tomem uma posição pelo direito à educação, um direito que toda criança, independentemente de nacionalidade ou circunstância, merece. Ao amplificar nossas vozes, você pode ajudar a chamar a atenção para a situação dos estudantes de Gaza e garantir que a educação continue sendo uma prioridade, mesmo em tempos de crise.
Educação não é apenas sobre aprender, mas também sobre preservar nossa humanidade. Ao apoiar a educação das crianças de Gaza, você está dando a elas a esperança e a chance de se tornarem os médicos, professores, engenheiros e líderes que reconstruirão nossas comunidades e curarão nossas feridas.
Apesar de tudo, minha esperança permanece inabalável. Sonho com um futuro em que posso atravessar o palco da formatura e ser chamado de Dr. Manar, onde as crianças de Gaza acordam com o som dos sinos da escola em vez de bombas. Um dia, Gaza não será conhecida por sua destruição, mas por sua resiliência, seu brilhantismo e o poder de sua juventude educada.
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